Linguaggio, Istituzioni e Società
2026
Cecilia Robustelli si è laureata con lode in Lettere Classiche presso l’Università di Pisa. Ha proseguito gli studi con un Master of Arts e un PhD in Italian Linguistics presso l’Università di Reading, in Gran Bretagna, dove ha svolto attività di ricerca con borse di studio Accademia dei Lincei-British Academy ed è stata lecturer presso le Università di London Royal Holloway; successivamente ha trascorso un anno negli Stati Uniti, presso la Cornell University, come Fulbright Visiting Scholar. E’ attualmente Professoressa Ordinaria di Linguistica italiana presso l’Università di Modena e Reggio Emilia.
I campi specifici della sua ricerca scientifica sono:
- la Storia della grammatica ed elaborazione della norma dell’italiano nel Cinquecento e nel Seicento, tema che ha aperto una fruttuosa e lunga collaborazione con l’Accademia della Crusca;
- La politica linguistica e il multilinguismo europea, interesse originato dalla partecipazione agli incontri del Centro Linguistico dell’Università Bocconi e alle attività della European Federation of National Institutions for Language – EFNIL , di cui CR è stata rappresentante dell’Italia come delegata dell’Accademia della Crusca;
- Lingua italiana e genere, un tema affrontato dal 2000 a partire dalle conoscenze acquisite nel mondo anglo-americano e approfondito in relazione alle caratteristiche del sistema morfologico della lingua italiana e a quelle del linguaggio istituzionale, amministrativo e giuridico, giornalistico. L’attenzione della Commissione e del Parlamento europeo e l’interesse delle istituzioni centrali dello Stato hanno portato a una serie di collaborazioni istituzionali di cui si ricordano qui quelle con il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, dove ha coordinato il Gruppo di Lavoro per il rispetto del genere nella comunicazione istituzionale che ha pubblicato le Linee Guida per l’uso del genere nel linguaggio amministrativo del MIUR (2018).
Ha partecipato e diretto reti e progetti di ricerca e ha organizzato incontri scientifici nazionali e internazionali, ha avuto incarichi MIUR e CNR, è stata docente di Corsi di perfezionamento, Master, Dottorati presso altri Atenei italiani e stranieri, ha svolto e svolge tuttora attività una intensa attività scientifica seminariale e di terza missione. Ha al suo attivo 140 pubblicazioni scientifiche.
E’ componente del Comitato tecnico-scientifico del progetto STEP (Stereotipo e Pregiudizio, Univ. La Sapienza di Roma; CPO Ordine Nazionale dei Giornalisti, Fnsi, Usigrai); Vicepresidente della European Federation of National Institutions for Language – EFNIL; Accademia ordinaria dell’Accademia della Crusca.
Cecilia Robustelli graduated with honours in Classics from the University of Pisa. She continued her studies with a Master of Arts and a PhD in Italian Linguistics at the University of Reading in the United Kingdom, where she carried out research supported by Accademia dei Lincei–British Academy scholarships and served as a lecturer at Royal Holloway, University of London. She later spent a year in the United States at Cornell University as a Fulbright Visiting Scholar. She is currently Full Professor of Italian Linguistics at the University of Modena and Reggio Emilia.
Her main areas of scientific research include the history of grammar and the development of the norms of Italian in the sixteenth and seventeenth centuries, a field that led to a long and fruitful collaboration with the Accademia della Crusca; language policy and European multilingualism, an interest that arose from her participation in the activities of the Language Centre of Bocconi University and of the European Federation of National Institutions for Language – EFNIL, where she represented Italy as a delegate of the Accademia della Crusca; and the relationship between the Italian language and gender.
She has worked on the topic of language and gender since 2000, drawing on the knowledge acquired in the Anglo-American academic context and developing it in relation to the morphological system of the Italian language and to institutional, administrative, legal and journalistic language. The attention of the European Commission and the European Parliament, together with the interest of central State institutions, led to a series of institutional collaborations, including with the Ministry of Education, University and Research, where she coordinated the Working Group on gender respect in institutional communication, which published the Guidelines for the Use of Gender in the Administrative Language of MIUR in 2018.
She has taken part in and directed research networks and projects, organized national and international scientific meetings, held appointments with MIUR and CNR, and taught advanced courses, master’s programmes and doctoral courses at Italian and foreign universities. She has also carried out, and continues to carry out, intense scientific seminar activity and third-mission work. She is the author of 140 scientific publications.
She is a member of the Technical and Scientific Committee of the STEP project — Stereotype and Prejudice, promoted by Sapienza University of Rome, the Equal Opportunities Committee of the National Order of Journalists, FNSI and Usigrai — Vice-President of the European Federation of National Institutions for Language – EFNIL, and a full member of the Accademia della Crusca.